Tahapan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun

Tahapan Perkembangan Anak Usia 3-5 tahun

Sekarang anak bunda sudah memasuki rentang usia 3-5 tahun. Perkembangan yang pada umumnya dimiliki anak usia antara 3-5 tahun adalah perkembangan fisiknya mulai tumbuh pesat, gerakan motorik kasar dan halusnya sudah berkembang dengan baik. Akan tetapi untuk perkembangan proses belajar, bahasa dan sosial emosional, pada setiap selang pertambahan usia masih berkembang secara bertahap. Pada rentang usia ini pula anak bunda sudah mulai memasuki usia prasekolah. Berikut contoh tahapan perkembangan anak usia 3-5 tahun.

Perkembangan Motorik Anak Usia 3-5 Tahun

Perkembangan Motorik Anak Usia 3-5 Tahun

Usia 3-3,5 tahun

Gerakan :

  • Dapat naik sepeda roda 3.
  • Dapat berjinjit beberapa detik.
  • Bisa menggoyangkan badan, tangan, dan kaki mengikuti irama musik.

 Koordinasi mata-tangan:

  • Dapat mengambil benda kecil dengan jari tanpa jatuh.
  • Mempu menggunting kertas lebar.
  • Mampu membuka kancing dari lubangnya.

Belajar bahasa:

  • Tertarik mendengarkan cerita dan terlibat di alamnya.
  • Mampu menggunakan 4-5 kata untuk menyusun kalimat.
  • Menikmati lagu dan mulai belajar menghafal lagu.

Proses belajar:

  • Mulai memahami angka
  • Mampu menggambar bentuk orang, namun belum menyatu.

Sosial-emosional:

  • Percaya diri bergaul dengan teman sebaya dan orang dewasa.
  • Mudah menangis bila kecew.
  • Mampu mengatur BAK dan BAB pada tidur malam.

Usia 3,5-4 tahun

Gerakan :

  • Sudah dapat naik tangga sendiri.
  • Dapat menendang, melempar dan menangkap bola.

Koordinasi mata-tangan :

  • Dapat meniru menggambar garis lurus.
  • Dapat minum dari cangkir.
  • Mampu menggunting dan memotong.

Belajar bahasa :

  • Mulai banyak bertanya, “mengapa begini atau begitu”.
  • Dapat menggabungkan kalimat.

Proses Belajar :

  • Dapat mengingat lagu sederhana. Konsentrasi meningkat.
  • Dapat mulai menghitung 5 jari.

Sosial-emosional :

  • Sudah tahu makna berbohong.
  • Mudah menangis bila teman menangis.
  • Mampu memahami aturan sosial dengan teman bermain.
  • Mampu memakai baju sendiri.

 

Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 3-5 Tahun

Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 3-5 Tahun

Usia 4-4,5 tahun

Gerakan :

  • Dapat berkonsentrasi meniti balok menjaga keseimbangan.
  • Dapat memukul dan menendang bola.
  • Dapat berlari dengan cepat melawan rintangan.

Koordinasi mata-tangan:

  • mampu mencuci tangan dan muka sendiri.
  • Mampu memakai baju sendiri, tapi masih membutuhkan pertolongan.
  • Dapat memegang pensil dan meniru tulisan.
  • Mampu memindahkan air dari satu tempat ke tempat lain tanpa tumpah.

Belajar bahasa:

  • Mampu bicara/ ngobrol dengan teman sebaya.
  • Mampu menceritakan kembali pengalamannya.
  • Mampu mengenal warna.
  • Mampu menghafal lagu atau puisi.
  • Mampu bermain tebak-tebakan.

Proses Belajar:

  • Mampu membandingkan objek, lebih besar-kecil, banyak sedikit, panjang-pendek.
  • Dapat membedakan benar atau salah berdasarkan konsekuensi bukan berdasarkan niat.
  • Mulai menyadari waktu.
  • Menyukai percobaan sederhana, seperti menimbang, mengaduk.

Sosial-emosional:

  • Mampu berkomunikasi dengan orang lain, ada kontak mata dan dapat menjawab dengan jelas.
  • Anak laki-laki cenderung bergaul dengan anak laki-laki, anak perempuan dengan sesama anak perempuan.
  • Mulai berteman akrab.
  • Mulai dapat bertanggung jawab seperti menyikat gigi atau mencuci tangan.

Usia 4,5-5 tahun

Gerakan :

  • Dapat berjalan jauh.
  • Dapat melompat tali.
  • Dapat naik sepeda roda dua dibantu dengan roda penyeimbang.

Koordinasi mata-tangan:

  • Dapat menggunting dengan tepat.
  • Mampu memotong kertas lebar menjadi dua sama besar.
  • Mampu menulis namanya sendiri (tanpa mencontoh).
  • Mampu menggambar orang dengan lebih detail.
  • Dapat mencuci tangan tanpa pengawasan.
  • Dapat makan dengan sendok dan garpu.

Belajar bahasa:

  • Dapat menggunakan beberapa ribu kata.
  • Menggunakan banyak kata dan kalimat untuk mengutarakan perasaannya.
  • Dapat menyebut alamat, nomor telepon.
  • Perkembangan bahasa mendekati orang dewasa.

Proses belajar :

  • Mampu berhitung secara berurut.
  • Dapat menulis angka 1-5 dan menghafal 1-10.
  • Mampu melaksanakan tugas sampai selesai.
  • Mampu membuat rencana untuk besok.

Sosial-emosional:

  • Mampu memperhatikan dan memahami orang lain.
  • Mampu berpisah dengan orang tua, ketika sekolah.
  • Berteman akrab dan memilih teman khusus untuk bermain.